Beschrijving
Zowat iedereen kent het woord autisme. De gevolgen van autisme op het functioneren in het dagelijks leven zijn echter veel minder goed gekend. Niet zelden blijft de maatschappij hangen in stereotiepe beelden van voornamelijk mannelijke (voor)beelden van autisme zoals Rainman, Sam van Atypical of BenX, waarin we ‘vreemde’ gedragingen kunnen herkennen. De meer subtiele uitingsvorm van autisme die we voornamelijk zien bij meisjes/vrouwen met een (rand)normale begaafdheid is veel minder gekend.
Op 3/4/25 13u-16u gaan we dieper in op “Subtiel autisme op school”. We zoomen in op hoe we deze leerlingen optimaal kunnen ondersteunen in de schoolse context. We gaan na hoe we mogelijke redelijke aanpassingen kunnen installeren, ook al zijn er op school op het eerste zicht geen noden te merken. We staan ook stil bij leerlingen die vast lijken te lopen of de leerling die niet meer tot op school geraakt. Deze vorming is gericht naar alle begeleiders die in contact komen met de leerlingen, van secretariaatsmedewerkers tot directie, leerondersteuners,…
